El examen toma la forma de una conversación sin guión con un examinador de Trinity y dura 10 minutos. Hay dos partes para el examen:
El debate Tema: el candidato selecciona un tema de su elección para preparar con antelación y discutir con el examinador. Puede ser sobre cualquier tema que les interese, pero debe permitirles demostrar las funciones lingüísticas y las habilidades comunicativas requeridas para el grado.
La Conversación: el candidato se involucra en una conversación uno-a-uno basado en dos áreas temáticas propias del grado.
Formulario del tema
Para la discusión Tema, los candidatos preparan un formulario Tema que el examinador utiliza para desarrollar la discusión. Los centros de exámenes proporcionan a los candidatos estos formularios.
Trinity – Grado 4 – Temario
ETAPA ELEMENTAL – GRADO 4
A) TIPO DE EXAMEN:
El examen consiste en dos fases a evaluar:
1.- Presentación de un tema (llamado “Topic”) preparado por el alumno (máx. 5 minutos)
2.- Conversación sobre dos temas seleccionados por el examinador del temario de este nivel. (máximo 5 minutos).
El topic vale el 50% y la conversación el otro 50%
Duración del examen: 10 minutos
B) CONTENIDOS:
El alumno debe ser capaz de demostrar las siguientes habilidades comunicativas además de utilizar los siguientes aspectos del idioma:
Habilidades comunicativas
Hablar sobre eventos pasados.
Hablar sobre planes e intenciones futuras.
Realizar comparaciones.
Expresar gustos y preferencias.
Utilizar los adverbios de modo y frecuencia.
En el Topic:
Informar sobre el Topic.
Contestar preguntas sobre el Topic y participar en una discusión informal en la que el examinador puede solicitar más información, hechos o detalles.
Realizar al examinador como mínimo una pregunta sobre el tema del topic.
Incluir, siempre que sea posible, los contenidos gramaticales de este nivel.
En la conversación:
Demostrar la comprensión, contestando adecuadamente a las preguntas realizadas por el examinador.
Contribuir a la conversación de manera apropiada.
Intercambiar información de manera simple y directa.
El examinador seleccionará dos temas de conversación del siguiente temario:
Vacaciones
Tiendas
Trabajo
Hobbies y deportes
Comida
Actividades de fin de semana y de épocas del año señaladas.
Gramática
El alumno debe ser capaz de entender y utilizar:
Pasado simple de verbos regulares e irregulares.
Futuro con going to.
Adverbios de modo y frecuencia.
Adjetivos en grado comparativo y superlativo.
Conector but.
Vocabulario
El alumno debe ser capaz de entender y de utilizar :
El vocabulario específico del Topic.
El vocabulario de los Temas de Conversación.
Los adverbios de frecuencia, por ej.: sometimes, often, never
Las locuciones adverbiales, por ej: every day, once a week.
Expresiones en pasado, por ej.: yesterday, last night
Fonología
Correcta pronunciación del vocabulario.
Utilizar correctamente, al hablar en pasado, las tres formas de pronunciación de la terminación “-ed”
Uso adecuado de las contracciones.
Entonación apropiada.
► Además, el alumno, deberá dominar los contenidos de los niveles anteriores:
Gramática:
Imperativos para acciones comunes. Por ej.: go, come, show, point, give, touch, stand up
Partículas interrogativas: what?, how many?, how old?
Demostrativos: this, that
Presente simple del verbo to be
Nombres en singular y plural (ej.: ear/ears, shoe/shoes )
Adjetivos
Pronombres personales: I, you, he, she, it, they
Determinantes: a, the, my, your, his, her
Partículas interrogativas – who, when
Preguntas en Presente Continuo
Determinantes some, any
Presente Simple
There is / there are
Verbo have got
Preposiciones de lugar in, on, under, between, next to
Determinantes posesivos
Pronombres posesivos
Respuestas breves en Presente Continuo
Vocabulario
Habitaciones de la casa
Objetos de la casa
Familia y amigos
Animales domésticos
Números cardinales hasta el 50
Posesiones
Días de la semana y meses del año
Información personal
Entorno inmediato (incluyendo objetos de la clase)
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